【编辑】:admin 【日期】:2015-10-30 12:46:00
倪赤丹经常带着学生走访社区,引导他们去做慈善活动,与学生的关系亦师亦友。他秉持社会工作“助人自助”的价值理念,把学生当作合作伙伴,针对社区、家庭的热点问题,带领学生深入社区、家庭开展调研,带领学生开展的“星翼自闭症职业康复计划”、“星翼自闭症家庭支持计划”为深圳50多个自闭症人士及家庭提供了专业志愿服务,缓解他们的家庭困难。他切实为学生的专业成长着想,联系22家企业,为学生提供了近100个工作岗位。其指导的《基层社区治理体系现代化的路径选择——对深圳一个“城中村”社区的考察》论文获得广东省第十三届挑战杯三等奖。
倪老师能以高度的敏锐度,用前沿的思想和理念引领专业走向正确的发展方向,准确地把握专业定位,科学设置专业课程,让学生能学有所获。他对学生在专业上严格要求,又注重学生个人的人格成长与自我完善。
倪老师学识渊博,他上课总能引经据典,授课内容详细。在指导学生时,他常用自己的经历和热心的参与,引导学生养成良好的生活和学习习惯;在课外社会实践和比赛上,老师运用系统的理论知识和方法教导我们。
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