《第二轮岗位设置与聘用操作补充办法》审议通过

我校召开第五届教代会暨第六届工代会专题会议

第五届教代会暨第六届工代会在图书馆报告厅召开。

教职工代表在会上发表了意见和建议。

4月20日，我校在留仙洞校区图书馆报告厅隆重召开第五届教代会暨第六届工代会审议第二轮岗位设置与聘用操作补充办法专题会议，应出席本次大会的教代会暨工代会代表132名，会前和中途因事请假25人，实际参加表决107人。另有46名非正式代表的二级单位党政一把手、分工会主席、学校省、市、区人大代表、政协委员列席了会议。会议经过审议、表决，高票通过了《深圳职业技术学院第二轮岗位设置与聘用操作补充办法》（以下简称《补充办法》）。

会上，党委书记、校长刘洪一作了《正确理解和把握政策文件精神，确保第二轮岗位设置与聘用工作顺利推进》的动员报告，学校坚持人事制度改革的方向不变，坚持岗位聘用的规则不改，并按照上级要求严格执行竞聘上岗的政策，提出全校教职工要正确认识当前岗位聘用工作的基本情况，正确看待职数不足的客观现实。在当前职数不足情况下，既要综合考虑和平衡学校各类不同群体的利益和发展，缓解多年未聘的压力，又要体现业绩导向、能上能下的人事制度改革精神，聘用补充办法着力构建了“六个机制”：一是建立能上能下的动态机制。无论是已聘“老人”、新晋职称“新人”，还是高级职称“雇员”等都以业绩排序来竞争新的岗位，业绩优秀者上，业绩平庸者下，甚至低聘。二是建立鼓励发展的进阶机制。全员竞聘中，因岗位职数不足，“新人”竞聘上岗入围者中，有部分人将暂时不能直接获聘新岗位，但保留“向上进阶”的资格身份，作为聘期内新岗位排序上岗的后备人选，在聘期内其竞聘业绩继续生效，如有新的岗位竞聘，按本轮竞聘核定的业绩排序上岗。三是建立平稳过渡的缓冲机制。在高级专业技术岗位职数不够的情况下，对教学、科研业绩落后出现低聘的“老人”，按低聘岗位发放校内绩效工资，但档案工资及关联的福利性工资不变。既避免了“老人”因低聘对社会保险、公积金以及今后退休收入带来的损失，又给予“老人”在下一聘期打翻身仗的缓冲机会，体现了改革的体制性保护原则。四是建立打破身份的转轨机制。在我校工作多年的雇员，如果具有高级专业技术职称且符合深圳市职员选聘条件，可按岗位聘用条件申报竞聘，业绩优秀竞聘成功者，按常设岗办理相应聘岗手续，实现身份转轨。对具备专业技术职务且从事专业技术工作同时现聘管理岗的人员，在现有工作岗位不变的情况下，允许科级干部自主选择专业技术岗位或管理岗，并按相应岗位聘用条件进行竞聘上岗。优秀的含工勤技能岗人员，具备相应专业技术资格且符合岗位聘用条件的，可转聘到相应专业技术岗位，也允许转聘到九级或十级管理岗位聘用。鼓励各类人才人尽其才，为学校各方面工作的建设和发展贡献力量。五是建立脱颖而出的激励机制。业绩优秀的人才可以跨等级、跨层级竞聘，鼓励优秀人才脱颖而出；对确有真才实学、成绩显著、贡献突出，获得国家奖项的人才，可以申请破格聘用；对符合人才引进的国内外高层次人才，学校将建立“绿色通道”，通过特聘岗位引进。鼓励各类人才将个人进步与学校事业发展相结合，实现“不拘一格降人才”。六是建立业绩导向的竞争机制。聘用方案继续执行深职院[2010]137号文关于岗位聘用的条件之外，新增了教学、科研、公共服务工作等业绩统计，“新人”和“老人”都要拿获得现专业技术资格之后取得的业绩来竞聘，体现了“业绩导向”的竞争机制。

接着，组织人事处李卓梅处长就补充办法进行了详细解读，就补充办法发布征集的教职工意见和建议的采纳情况进行了简要介绍。随后，全体与会代表对补充办法进行了审议，代表们充分发表意见，刘洪一校长、唐晓鸣副校长和李卓梅处长就代表的意见进行了一一回复。

最后，刘洪一进行了总结讲话，要求与会代表要认真领会上级政策精神和学校首聘方案和第二轮操作办法，树立“大家的事情大家商量、大家办”的主人翁精神，摆事实、讲道理，把学校岗位聘用的政策宣讲好、落实好，做到有理有据、依法办事。并希望全校教职工一要树立大局观，服从学校全局工作需要，服从学校长远发展需要；二要发扬民主，依法办事，坚持公平公正公开透明，讲规则、讲程序，按程序制定操作细则，按程序和既定规则开展竞聘；三要增强责任感，敢于担当，学校层面重点是顶层设计与宏观调控，各二级学院领导要认真研究，因地制宜，善于谋划落实；四要严肃纪律，风清气正，树立良好风气，营造纪律严明、风清气正的良好聘用环境。要把本次聘用工作作为学校制度建设、文化建设、软实力建设的一个重要过程和抓手，为“十三五”开好局、起好步，为学校的创新发展、永续发展，为教育改革作出深职院应有的贡献！ （校工会/文 宣传部/图）